Une radio scolaire animée et écoutée par un millier d'enfants des écoles d'Ivry-sur-Seine, tous les jeudis, en direct, de 14 h à 15 h sur 89.4 FM. Depuis 1988, Radio Cartable est diffusée sur Radio Libertaire.
Appel à participation au Podcaston Action éducation, Contreplaqués et la municipalité d’Ivry proposent un podcast participatif ! Découvrez les questions que vous posent les écovolontaires du collège Molière.
« Passeurs de poèmes » (cycles 2 et 3) Séquence réalisée par les CE1B de l’école Joliot-Curie A
Écoute mon tableau (cycles 2 et 3) Séquence réalisée par les CE1E de l’école Barbusse Tableau 1 Description Tableau 2 Paysage sonore Lors de l’écoute du paysage sonore, chaque élève peut se munir d’une feuille et de couleurs, et restitue l’impression qu’il ou elle a.
« École Libris » (cycles 3 et 4) Séquence réalisée par le centre de loisir de l’école Rosa Parks Catherine Verlaguet, Les Abîmés, éditions Théâtrales jeunesse, 2025 Critique et lecture d’extraits de ce texte de théâtre proposé au Prix Kilalu 2026par la médiathèque d’Ivry, en partenariat avec la librairie Envie de lire.
Les Petits Correspondants du théâtre Antoine Vitez Rémi Vander Heym, directeur technique, et Lucia Rios, chargée d’action culturelle Lucie Cabiac, secrétaire générale ; critique du spectacleUne Traversée, Cie Tchaïka Interviews et critiques réalisées par les CM2 et l’ULIS de l’école Guy Môquet
« Actualités d’ici et d’ailleurs » (cycles 1 et 2) Séquence réalisée par les MS-GS de l’école maternelle Gabriel Péri Écoutez la nouvelle extraordinaire des maternelles ! Vous pouvez réagir à cette nouvelle en leur écrivant à radio-cartable@ouvaton.org
« Actualités d’ici et d’ailleurs » (cycles 1 et 2) Séquence réalisée le 22 novembre 2025 au Petit Robespierre La journée des droits de l’enfant : la météo
« Passeurs et passeuses de poèmes » (cycles 1, 2) Séquence réalisée par Selyan et Mohamed, Rexton et Malaïka en CE1A à l’école Rosalind Franklin Points de chute et Un dragon chez soi de Corinne Albaut
« Les actualités d’ici et d’ailleurs » (cycles 1, 2, 3) Séquence réalisée par les CE1A de l’école Rosalind Franklin Le flash info du mois de novembre À partir de leur abonnement à Le Petit Quotidien, et du mensuel Ivry ma ville, les élèves vous proposent une sélection de brèves d’information. locales nationales et internationales.
« Rad’arts » cycles 1, 2 et 3 Séquence réalisée par les CE1e de l’école Barbusse Sorties autour du peintre impressionniste Claude Monet
« Reportage dans mon cartable » Séquence réalisée par les écodélégués du collège Molière Interview de Nathalie Ourry de l’association Rejoué et de Romane Baudoin de l’éco-organisme Écomaison La filière jouet est une source de surconsommation. Réemployer les jouets est donc important !
« Reportage dans mon cartable » Séquence réalisée le 22 novembre au Petit Robespierre pour la journée des droits de l’enfant Rencontre avec Laure Vandeninde autour du photoreportage À partir de son expérience professionnelle passée, Laure Vandeninde évoque pour les élèves certaines des photos qu’elle a pu réaliser pour une agence de presse.
Dans cette rubrique, vous pouvez écouter des paysages sonores et dessiner les tableaux qu’ils vous inspirent. Une deuxième séquence vous invite à regarder les tableaux qui ont été à l’origine des paysages sonores.
Six paysages sonores bruités par les CM2 de Rosalind Franklin, mai-juin 2025
Présentation des six tableaux du musée d’Orsay qui ont été à l’origine des paysages sonores
« Sommaire » Séquence réalisée par les CM2 de l’école Maurice Thorez B
« La visite du studio » Séquence réalisée par les MS/GS de la maternelle Gabriel Péri Petite histoire, chansons… Un beau travail devant le micro !
« Demain, ma planète » Séquence réalisée par les GS de maternelle Thorez, toutes les classes de Thorez A et B, ainsi que les écodélégués du collège Wallon Des rats mais pas de dégâts : interview, reportage et messages ! Après avoir visite l’atelier de l’artiste Twopy et appris avec lui des techniques de street-art, les élèves ont créé des graffs sur les murs de l’école : des rats aux messages écocitoyens. Les maternelles ont pu enregistrer leurs propres messages. Ce projet se poursuivra en 2025-2026.
« Passeurs et passeuses de poèmes Aboubakar et Dieneba de CE1A à Rosalind Franklin Le Pélican de Robert Desnos
« Rad’arts » Séquence réalisée par les CM2A de l’école Maurice Thorez B. Enregistrement et montage des cartels par le musée. Merci à Élise Receveur et à toute l’équipe du MacVal pour l’autorisation de diffusion. Cartels pour l’exposition « Le genre idéal » au MacVal Aboutissement du projet « Lire et écrire au musée », cinq cartels audios enregistrés par les élèves décrivent et contextualisent autant d’oeuvres. Reconnaîtrez-vous les oeuvres en écoutant leur description ?
Kader Attia, Rochers carrés, 2008 Pascal Convert, Histoire enfance. Michel Politzer, 2011 Annette Messager, Les Restes II, 2000 Alain Séchas, Soir rose, 2015 Arman, Portrait robot de Mozart, 1985
« Rad’arts » Séquence et bruitages réalisés par les CM2 de l’école Rosalind Franklin Écoute mon tableau !au musée d’Orsay À partir de six tableaux impressionnistes du musée d’Orsay, les élèves ont créé six paysages sonores. Aux classes auditrices de restituer un tableau à partir de ces paysages ! Nous vous proposons de prendre une feuille et le matériel à disposition pour dessiner, peindre… un, deux, ou six tableaux ! Les tableaux d’origine seront dévoilés et analysés jeudi 3 juillet.
« X sagesse » Séquence réalisée par les CM2 de l’école Rosalind Franklin « Partager la route » : décryptage des Essentiels d’1jour1actu « Chacun a tendance à penser que c’est l’autre qui le met en danger. Partager la route, c’est sortir de cette idée pour mieux trouver sa place ».
« Comité de rédaction » Séquence réalisée par les CM2 de l’école Maurice Thorez B Après une année à travailler le sommaire, les élèves nous offrent leur retour sur la programmation des émissions de Radio cartable.
