Émission du 13 février 2025

« Sommaire »
Séquence réalisée et montée par les CM2 de l’école Maurice Thorez B

« Passeur et passeuse de poèmes » (cycles 1, 2 et 3)
Séquence réalisée par Mayssane et Jahden, CE1A à Rosalind Franklin
Crêpe saute, Fabienne Berthomier

« X sagesse » (cycles 1, 2 et 3)
Séquence réalisée par les CE1A de l’école Rosalind Franklin
Décryptage d’une affiche d’1jour1actu sur le gaspillage alimentaire.

« Interviews croisées » (cycles 2 et 3)
Séquences réalisées par le public du Petit Robespierre le 23 novembre 2024
Les droits de l’enfant, apprendre à s’exprimer
Réussir à s’exprimer et à être entendu, ça s’apprend, et pour cela, le droit à l’éducation est essentiel !

On écoute Mamadou et Assita, Maya et Cathy, Sira et Abikounoul,Pablo et Naram…

… et Isaac sur sa vision du film Apprendre de Claire Simon, tourné à l’école Makarenko.

« Rad’arts » (cycles 2 et 3)
Séquence réalisée par les enfants du centre de loisir Thorez
Les oeuvres d’art de l’espace urbain avec la galerie Fernand Léger d’Ivry-sur-Seine
Nous croisons tous les jours dans les rues et les parcs des oeuvres sans vraiment les connaître. Marius va les voir avec les enfants. Devinerez-vous devant quelles oeuvres ils se trouvent ?

« Les secrets de l’école » (cycles 2 et 3)
Séquence réalisée par les cinquièmes Segpa du collège Politzer
Le collège, c’est pour les grands !
Dans cette chronique, les élèves vous présentent la vie au collège, les différences avec l’école primaire, et les spécificités de la Segpa, ou « section d’enseignement général et professionnel adapté ».

« Reportage dans mon cartable » (cycles 3)
Séquence réalisée par les deux CM2 de l’école Thorez B
Deux femmes, deux résistantes, un parcours commun (épisode 2)
Épisode enregistré et monté par Nicolas Jorio, créateur sonore ivryen.
Les élèves, accompagnés par leurs professeurs, de bibliothécaires des médiathèques municipales et d’un archiviste du service archives-patrimoine de la ville d’Ivry-sur-Seine, vous racontent l’histoire de Lise Ricol-London et Odette Dugué-Moulan, deux résistantes d’Ivry, déportées puis revenues des camps de concentration. L’ensemble des épisodes est en ligne sur le cabinet de curiosité des Archives.

Le mot de la fin
Séquence réalisée et montée par les CM2 de l’école Maurice Thorez B

Émission du 12 octobre 2023

« Sommaire » (cycles 1, 2 et 3)
Séquence réalisée par les CM1de la classe de CM1-CM2 de l’école Maurice Thorez B

« Actualités d’ici et d’ailleurs » (cycles 2 et 3)
Séquence réalisée par les CE1 de l’école Rosalind Franklin, Ivry-sur-Seine
Revue de presse de septembre
Toutes les semaines, les élèves ont étudié la une du journal auquel est abonnée l’école, 1jour1actu. Ils vous présentent leur revue de presse de septembre

C’est quoi, un stéréotype ?
Les élèves décryptent l’affiche des Essentiels d’1jour1actu d’octobre 2023, centrée sur les stéréotypes de genre. Les classes auditrices peuvent visionner l’affiche grâce au lien ci-dessous.

« Actualités d’ici et d’ailleurs » (cycles 2 et 3)
Séquence réalisée par les CM1 de l’école Maurice Thorez B
Les punaises de lit, la hauteur du mont Blanc, la journée des aidants.

« Rad’arts » (cycles 2 et 3)
Séquence réalisée par les CE1 de l’école Maurice Thorez B en mai 2023
Merlin Rogeat et l’art public à Ivry
Merlin Rogeat collabore avec la galerie Fernand Léger pour effectuer une recherche sur la réception de l’art par les Ivryens et Ivryennes. Ces oeuvres intégrées au paysage peuvent
évoquer un souvenir, un film… Les enfants réagissent au micro.

 » Le mot de la fin « 
Séquence réalisée par les CM1 des CM1-CM2 de l’école Maurice Thorez B

Rad’arts : les expositions du Crédac vues par les élèves

Visiter des expositions d’art contemporain et en parler à la radio : c’est l’objectif de la rubrique Rad’arts. Au Crédac, apprendre le vocabulaire permet d’évoquer les oeuvres ; voir plusieurs installations fait ressentir autrement l’espace. Lors des ateliers et en classe, pratiquer les arts plastiques permet de ressentir un geste de fabrication. Avec Radio Cartable, préparer un compte-rendu, une création et une interview permet d’approfondir la compréhension des expositions.

Séquences réalisées par la classe de CE1C de l’école Maurice Thorez B, 2022-2023

Crédac, interview d’Éric Baudart, « Ralentir le vent », printemps 2023

Crédac, « Dans ce lieu de déséquilibre occulte », de Mathieu Kleyebe Abonnenc.

Crédac, « La fugitive », exposition collective, septembre à décembre 2022, commissariat Ana Mendoza Albana, en collaboration avec Claire Le Restif

MacVal, nouvel accrochage de collection, septembre 2022.

Séquences réalisées par la classe de CE2 de l’école Maurice Thorez B, 2021-2022

Crédac, interview de Juliette Green, « Le goût des mots », printemps 2022

Crédac, Simon Boudvin, « Grain »

Crédac, Derek Jarman, « Dead souls whispers », septembre à décembre 2021

MacVal, Taysir Batniji, « Quelques bribes arrachées au vide qui se creuse », automne 2021