Archives par mot-clé : X sagesse

Émission du 12 décembre 2024

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« Sommaire »
Séquence réalisée par les CM2 de l’école Maurice Thorez B

« Passeur de poèmes » (cycles 1, 2 et 3)
Séquence réalisée par Imran de CE1A à l’école Rosalind Franklin
Délices d’halloween, Françoise Bobe

« Reportage dans mon cartable » (cycles 2 et 3)
Séquence réalisée par les CM2 de l’école Maurice Thorez B juin 2024
Rencontre avec le réalisateur audiovisuel Nicolas Baillet, 2e partie
Après nous avoir expliqué son métier, il revient plus précisément sur l’organisation d’un plateau, évoque l’intérêt du prompteur, du car-régie et du fond vert.

Ouvrir le questionnaire destiné aux classes auditrices de l’interview de Nicolas Baillet

« X sagesse »
Séquence réalisée par les CE1A de l’école Rosalind Franklin
Les droits des enfants
Décryptage de deux affiches : celle des Essentiels d’1jour1actu de novembre 2013, et une autre tirée du Petit Quotidien.

Les Essentiels n°12 de novembre 2013 d’1jour1actu
Affiche issue du Petit Quotidien

« Ivry story »
Séquence réalisée par les enfants et les parents présents
à la journée des droits de l’enfant, au Petit Robespierre, le 23 novembre 2024
Épisode 1 : Anaïs et Alicia parlent des valeurs qui protègent les enfants ; Diego, élu ambassadeur au sein du centre de loisir Joliot-Curie, présente son rôle et ses idées pour les enfants dans la ville ; Nino et Shayleen interviewent Awatif, bénévole de l’UNICEF auprès de la ville d’Ivry pour le label « ville amie des enfants ».

« Interviews croisées »
Séquence réalisée par les enfants et les parents présents à Ivry en fête, juin 2024
Juliette, reporter pour Radio cartable, a interviewé Sonia Fettoum, représentante des parents d’élèves à la FCPE ; puis elle est allée rencontrer l’association soli-cité qui s’adresse aux enfants du CP à la Seconde ; Maïmouna, Lina, Sarah, Marie-Audrey et Shahineze ont interviewé Lila Hamza, responsable du centre de loisir Thorez, sur le succès de leur escape-game.

Le mot de la fin par les CM2 de l’école Maurice Thorez B

Émission du 14 novembre 2024

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Invitation à une rencontre autour des droits de l’enfant : le 23 novembre 2024 à 14 heures au Petit Robespierre.

« Passeuses de poèmes »
Séquence réalisée par Ritaj et Aminata de CE1A de l’école Rosalind Franklin
Jour de rentrée, Carine Persillé
Feuille rousse, feuille folle, Luce Fillol

« Reportage dans mon cartable » (cycles 2 et 3)
Séquence réalisée par les CM2 de l’école Maurice Thorez B en juin 2024
Rencontre avec Nicolas Baillet, réalisateur à la télévision.

Questionnaire à destination des classes auditrices

« X sagesse »
Séquence réalisée par les CE1A de l’école Rosalind Franklin
Tous les enfants ont-ils le droit d’aller à l’école ?
Décryptage de l’affiche des Essentiels d’1jour1actu de septembre 2024.

Tous les enfants ont-ils le droit d’aller à l’école ? Affiche des Essentiels d’1jour1actu, septembre 2024

« Interviews croisées »
Séquence réalisée par les enfants et les parents présents à Ivry en fête, juin 2024
Épisode 3
Sur le stand Radio cartable, grâce aux bénévoles de l’association Aradele, les enfants et leurs parents ont pu s’interviewer mutuellement.

« Radio cartable, 40 ans de bonnes ondes »
Séquence réalisée par Ayden et Thomas, octobre 2024
Réactions du public lors de l’inauguration de l’exposition à l’Espace Gérard Philipe

« Cartes postales sonores du quartier de mon école » (cycles 1, 2 et 3)
Séquence réalisée par les UPE2A de l’école Dulcie September, juin 2024
Grâce à Arthur Enguehard, de l’association PePaSon, les élèves ont travaillé sur l’écoute au sens large et sur l’écoute de leur environnement, puis ils ont enregistré des sons de leur quartier. Voici un montage de leurs enregistrements !
Ressources sur les jeux d’écoute : http://pepason.fr (pédagogie des paysages sonores)

« Le mot de la fin »
Séquence réalisée par les CM2 de l’école Thorez B

Émission du 27 juin 2024

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« Sommaire » (cycles 1, 2 et 3)
Séquence réalisée par les CM1-CM2 de l’école Maurice Thorez B

« Cartes postales sonores » (cycles 1, 2 et 3)
Séquence réalisée par les UPE2A et la classe de CM2 de l’école Orme-au-Chat
Grâce à Arthur Enguehard, de l’association PePaSon, les élèves ont travaillé sur l’écoute au sens large et sur l’écoute de leur environnement, puis ils ont enregistré des sons de leur quartier. Enfin, ils ont travaillé sur la quadriphonie et le montage d’une carte postale sonore avec Gaëtan Ricciuti, ingénieur du son.
Ressources sur les jeux d’écoute : http://pepason.fr (pédagogie des paysages sonores)

« Passeuses de poème » (cycles 1, 2 et 3)
Séquence réalisée par Camille en CE1A et Binta en CE1B, école Rosalind Franklin
Je voyage, Fabienne Berthomier et Le Papillon, Marc Alyn

« X sagesse » (cycles 2 et 3)
Séquence réalisée par les CE1A de l’école Rosalind Franklin
Se déplacer sans polluer
Décryptage de l’affiche des Essentiels d’1jour1actu n°29 de juin 2024

Ouvrir l’affiche des Essentiels d’1jour1actu n°29 de juin 2024, Se déplacer sans polluer

Séquence réalisée par les CE1B de l’école Rosalind Franklin
L’égalité filles-garçons
Décryptage de l’une des deux affiches réalisées par les CE1A avec l’illustratrice Sarah Velha.

Ouvrir l’affiche réalisée par les CE1A avec Sarah Velha sur l’égalité entre les filles et les garçons

« Les Petits Correspondants du théâtre » (cycles 2 et 3)
Séquence réalisée par des élèves du centre de loisir Thorez
Critique du spectacle La Petite Sirène, compagnie Ubique
Pour la troisième fois, la compagnie adapte un conte traditionnel… Car leur
petite sirène n’est pas amoureuse d’un humain… Ce qu’elle veut, c’est devenir marin !

« Reportage dans mon cartable » (cycles 3)
Séquence réalisée par la classe de CM2 de l’école Rosalind Franklin
Ilda Modesto, représentante des parents d’élèves, FCPE Rosalind Franklin
La classe poursuit son cycle d’interviews autour des enfants dans leur ville. Grâce à Ilda Modesto, elle découvre l’implication précieuse des parents dans le fonctionnement de l’institution scolaire. La FCPE sollicite depuis 2018 l’intégration de l’école Rosalind Franklin au réseau d’éducation prioritaire (REP), puisque les enfants se rendent ensuite dans un collège REP.

« Cartes postales sonores racontées » (cycles 1, 2 et 3)
Séquence réalisée par les UPE2A de l’école Thorez
Grâce à Arthur Enguehard, de l’association PePaSon, les élèves ont travaillé sur l’écoute au sens large et sur l’écoute de leur environnement, puis ils ont enregistré des sons de leur quartier. Après avoir choisi quelques sons, chaque élève a imaginé puis enregistré une histoire avec l’aide de leur enseignante, Aurélie.

Séquences réalisées par Arletis puis Samy

Séquence réalisée par Cinar

Séquence réalisée par Hanzhi

Séquence réalisée par Jatushiya

Séquence réalisée par Juba

Séquence réalisée par Moussa

Émission du 6 juin 2024

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« Cartes postales sonores du quartier de mon école » (cycles 1, 2 et 3)
Séquence réalisée par les UPE2A et la classe de CE1 de l’école Joliot-Curie B, les
UPE2A et la classe de CM1-CM2 de l’école Maurice Thorez B. Présentation du projet par les élèves d’UPE2A de l’école Dulcie September.
Grâce à Arthur Enguehard, de l’association PePaSon, les élèves ont travaillé sur l’écoute de leur environnement, puis ils et elles ont enregistré des sons de leur quartier. Enfin, ils ont travaillé sur la quadriphonie et le montage d’une carte postale sonore avec Gaëtan Ricciuti, ingénieur du son.
Ressources sur les jeux d’écoute : http://pepason.fr (pédagogie des paysages sonores)

Cartes postales sonores du quartier de l’école Thorez, puis du quartier de l’école Joliot-Curie

«Passeuse de poème» (cycles 1, 2 et 3)
Séquence réalisée par Yasmine, en CE1A de l’école Rosalind Franklin
Maurice Carême, Le Muguet

« X sagesse » (cycles 2 et 3)
Séquence réalisée par les CE1A de l’école Rosalind Franklin
C’est quoi, la liberté d’expression ?
Décryptage de l’affiche n°27 d’avril 2024 des Essentiels d’1jour1actu.

Téléchargez l’affiche n°27 d’avril 2024 des Essentiels d’1jour1actu.

« Les Petits Correspondants du théâtre » (cycles 2 et 3)
Séquence réalisée par 12 élèves du centre de loisir Thorez
Interview bord plateau des artistes de La Petite Sirène, compagnie Ubique

« Actualités d’ici et d’ailleurs » (cycles 2 et 3)
Séquence réalisée par les CE1A de l’école Rosalind Franklin
La revue des unes des mois d’avril et de mai 2024, préparée à l’aide d’1jour1actu
Un graffiti écolo de Banksy, une loi sur les cheveux ? la construction de la piscine olympique à Saint-Denis, les élections en Inde ; puis l’astronaute Sophie Adenot ; la nuit des musées ; et les secrets de Kylian Mbappé.

« Reportage dans mon cartable » (cycles 2 et 3)
Séquence réalisée par les CE1A de l’école Rosalind Franklin (cycles 2 et 3)
Interview de Sarah Velha, illustratrice
Après avoir décrypté pour vous à l’antenne une affiche des Essentiels d’1jour1actu tous les mois, les élèves ont pu travailler avec Sarah Velha, dont le métier est d’illustrer des journaux pour enfants, des albums… Deux questionnaires sont à télécharger pour travailler à votre tour sur les affiches ci-dessous.

Téléchargez le questionnaire pour écouter l’interview de Sarah Velha en classe
Téléchargez le questionnaire pour décrypter les deux affiches réalisées par les CE1A avec Sarah Velha