Dans cette rubrique de Radio cartable, les élèves conçoivent une histoire correspondant à la notion mathématique en cours d’apprentissage. Ils et elles créent un problème, puis expliquent la solution aux classes auditrices. Les classes auditrices peuvent comprendre le problème, l’écrire et le résoudre au fil de l’écoute. Ci-dessous, des exemples créés par des classes entre le CE2 et le CM2, puis une fiche récapitulant la méthodologie.
Histoires à compter – 2004 – CE2B école Maurice Thorez B
Histoires à compter – 18 janvier 2018 – CM1B école Henri Barbusse A
Devinettes mathématiques – 12 octobre 2017 – CM1 école Maurice Thorez B
Histoires à compter – 8 avril 2021 – CM2 école Jules Verne Vitry-sur-Seine
