Une radio scolaire animée et écoutée par un millier d'enfants des écoles d'Ivry-sur-Seine, tous les jeudis, en direct, de 14 h à 15 h sur 89.4 FM. Depuis 1988, Radio Cartable est diffusée sur Radio Libertaire.
À l’occasion de la Semaine de la presse et des médias dans l’école, les conclusions de l’enquête sur le carrousel. Séquence réalisée par les MS-GS de la maternelle Gabriel Peri (cycles 1 et 2)
Un jogging d’écriture Séquence réalisée par les CE2-CM2 de l’école Thorez B (cycles 2 et 3)
Écoute mon tableau ! Séquence réalisée par les CE1E de l’école Barbusse
Flash info de février 2026 Séquence réalisée par les CE1A de l’école Rosalind Franklin (cycles 2 et 3) À partir de leur abonnement à Le Petit Quotidien, et du mensuel Ivry ma ville
« Sommaire » (cycles 1, 2 et 3) Séquence réalisée par les CM1-CM2 de l’école Maurice Thorez B
« Cartes postales sonores » (cycles 1, 2 et 3) Séquence réalisée par les UPE2A et la classe de CM2 de l’école Orme-au-Chat Grâce à Arthur Enguehard, de l’association PePaSon, les élèves ont travaillé sur l’écoute au sens large et sur l’écoute de leur environnement, puis ils ont enregistré des sons de leur quartier. Enfin, ils ont travaillé sur la quadriphonie et le montage d’une carte postale sonore avec Gaëtan Ricciuti, ingénieur du son. Ressources sur les jeux d’écoute : http://pepason.fr (pédagogie des paysages sonores)
« Passeuses de poème » (cycles 1, 2 et 3) Séquence réalisée par Camille en CE1A et Binta en CE1B, école Rosalind Franklin Je voyage, Fabienne Berthomier et Le Papillon, Marc Alyn
« X sagesse » (cycles 2 et 3) Séquence réalisée par les CE1A de l’école Rosalind Franklin Se déplacer sans polluer Décryptage de l’affiche des Essentiels d’1jour1actu n°29 de juin 2024
Séquence réalisée par les CE1B de l’école Rosalind Franklin L’égalité filles-garçons Décryptage de l’une des deux affiches réalisées par les CE1A avec l’illustratrice Sarah Velha.
« Les Petits Correspondants du théâtre » (cycles 2 et 3) Séquence réalisée par des élèves du centre de loisir Thorez Critique du spectacle La Petite Sirène, compagnie Ubique Pour la troisième fois, la compagnie adapte un conte traditionnel… Car leur petite sirène n’est pas amoureuse d’un humain… Ce qu’elle veut, c’est devenir marin !
« Reportage dans mon cartable » (cycles 3) Séquence réalisée par la classe de CM2 de l’école Rosalind Franklin Ilda Modesto, représentante des parents d’élèves, FCPE Rosalind Franklin La classe poursuit son cycle d’interviews autour des enfants dans leur ville. Grâce à Ilda Modesto, elle découvre l’implication précieuse des parents dans le fonctionnement de l’institution scolaire. La FCPE sollicite depuis 2018 l’intégration de l’école Rosalind Franklin au réseau d’éducation prioritaire (REP), puisque les enfants se rendent ensuite dans un collège REP.
« Cartes postales sonores racontées » (cycles 1, 2 et 3) Séquence réalisée par les UPE2A de l’école Thorez Grâce à Arthur Enguehard, de l’association PePaSon, les élèves ont travaillé sur l’écoute au sens large et sur l’écoute de leur environnement, puis ils ont enregistré des sons de leur quartier. Après avoir choisi quelques sons, chaque élève a imaginé puis enregistré une histoire avec l’aide de leur enseignante, Aurélie.
« Cartes postales sonores du quartier de mon école » (cycles 1, 2 et 3) Séquence réalisée par les UPE2A et la classe de CE1 de l’école Joliot-Curie B, les UPE2A et la classe de CM1-CM2 de l’école Maurice Thorez B. Présentation du projet par les élèves d’UPE2A de l’école Dulcie September. Grâce à Arthur Enguehard, de l’association PePaSon, les élèves ont travaillé sur l’écoute de leur environnement, puis ils et elles ont enregistré des sons de leur quartier. Enfin, ils ont travaillé sur la quadriphonie et le montage d’une carte postale sonore avec Gaëtan Ricciuti, ingénieur du son. Ressources sur les jeux d’écoute : http://pepason.fr (pédagogie des paysages sonores)
Cartes postales sonores du quartier de l’école Thorez, puis du quartier de l’école Joliot-Curie
«Passeuse de poème» (cycles 1, 2 et 3) Séquence réalisée par Yasmine, en CE1A de l’école Rosalind Franklin Maurice Carême, Le Muguet
« X sagesse » (cycles 2 et 3) Séquence réalisée par les CE1A de l’école Rosalind Franklin C’est quoi, la liberté d’expression ? Décryptage de l’affiche n°27 d’avril 2024 des Essentiels d’1jour1actu.
« Les Petits Correspondants du théâtre » (cycles 2 et 3) Séquence réalisée par 12 élèves du centre de loisir Thorez Interview bord plateau des artistes de La Petite Sirène, compagnie Ubique
« Actualités d’ici et d’ailleurs » (cycles 2 et 3) Séquence réalisée par les CE1A de l’école Rosalind Franklin La revue des unes des mois d’avril et de mai 2024, préparée à l’aide d’1jour1actu Un graffiti écolo de Banksy, une loi sur les cheveux ? la construction de la piscine olympique à Saint-Denis, les élections en Inde ; puis l’astronaute Sophie Adenot ; la nuit des musées ; et les secrets de Kylian Mbappé.
« Reportage dans mon cartable » (cycles 2 et 3) Séquence réalisée par les CE1A de l’école Rosalind Franklin (cycles 2 et 3) Interview de Sarah Velha, illustratrice Après avoir décrypté pour vous à l’antenne une affiche des Essentiels d’1jour1actu tous les mois, les élèves ont pu travailler avec Sarah Velha, dont le métier est d’illustrer des journaux pour enfants, des albums… Deux questionnaires sont à télécharger pour travailler à votre tour sur les affiches ci-dessous.
