« Sommaire » (cycles 1, 2 et 3)
Séquence réalisée par trois élèves de CE2 et CM1-CM2 de l’école Maurice Thorez B
« Actualités d’ici et d’ailleurs » (cycles 1, 2 et 3)
Séquence réalisée par les CE1 de l’école Rosalind Franklin
La revue des unes du mois de janvier préparée à l’aide d’1jour1actu
« École Libris » (cycles 2 et 3)
Séquence réalisée par les CM1-CM2 de l’école Maurice Thorez B
La rentrée littéraire, partie 3
Lecture de poèmes tirés de l’album lauréat : le recueil de poèmes Prendre la route de Michael
Rosen, illustré par Quentin Blake chez Gallimard jeunesse, 2023.
« Passeurs et passeuses de poèmes » (cycles 2 et 3)
Séquence réalisée par une élève de CE1A de l’école Rosalind Franklin
« X sagesse » (cycles 2 et 3)
Séquence réalisée par les CE1 de l’école Rosalind Franklin
Décryptage de l’affiche de janvier des Essentiels d’1jour1actu sur la politesse.
« Les Petits Correspondants du théâtre » (cycles 2 et 3)
Séquence réalisée par 12 enfants du centre de loisir de l’école Thorez
Interview de Tony Melvil sur le spectacle En apparence de la Co illimitée
« Reportage dans mon cartable » (cycles 3)
Séquence réalisée par la classe de CM2 de l’école Rosalind Franklin
Interview de Hugo Le Goff, paysagiste conseil au CAUE 94, sur la future cour Oasis
Hugo Le Goff a organisé la concertation autour des futurs travaux des cours de récréation. Il a
travaillé en particulier avec les écodélégué·es pour construire une maquette.
Interview et reportage dans la cour actuelle de l’école Rosalind Franklin, avec l’accompagnement de Maxime Bazile, grâce à l’association La Chance pour la diversité dans les médias.
