Émission du 11 juin 2026

Annonce d’Ivry en fête
Séquence réalisée par les CPB de l’école Maurice Thorez B

Venez voir le film « Zombie school » lors des portes ouvertes
du centre de loisir Rosalind Franklin le jeudi 18 juin
Séquence réalisée par les élèves du centre de loisir Rosalind Franklin
Encadrement, enregistrement et montage : Irene Berelowitch.

Avec leur animatrice, les élèves ont écrit et réalisé un film qu’ils vont projeter aux portes ouvertes de leur école le jeudi 18 juin 2026. Comment ce projet s’est-il déroulé ? Les élèves racontent…

Poésies « ça n’existe pas » sur le thème des oiseaux
Séquence réalisée par les CPB et les CE1C de l’école Joliot-Curie A
Projet de réseau REP Djebar, enregistrement Marianne Guillemot

Fables de La Fontaine
Séquences réalisées par le groupe lecture de l’école Dulcie September
La grenouille qui se veut faire plus gros que le boeuf
La cigale et la fourmi
Le lièvre et la tortue
Le corbeau et le renard

Prix Kilalu 2026 : La lettre de Sacha, de Nathalie Bernard
Interview de Juliette, assistante d’édition du livre aux éditions Thierry Magnier
Séquence réalisée par les CM2 de l’école Einstein
Le roman La lettre de Sacha, de Nathalie Bernard, paru aux éditions Thierry Magnier en 2025, a remporté le prix. Les élèves interviewent Juliette, qui a réalisé le travail d’assistante d’édition sur le livre, lors de la cérémonie de remise de prix à l’hôtel de ville d’Ivry.

« Reportage dans mon cartable »
Interview de Cassandra, stagiaire à la Pagaille
Séquence réalisée par les écomotivées du collège Molière

Émission du 4 juin 2026

Guerre et paix
Séquence réalisée par les MS-GS de l’école Gabriel Péri

La géométrie Youpi !
Séquence réalisée par les CM2 de l’école Joliot-Curie B
Programmes de construction « Fleur du soleil » et « La Switch »

Interview de Nathalie Ourry, co-directrice de Rejoué, à Vitry, sur son métier
Séquence réalisée par les écomotivées du collège Molière

Invitation à la fête de la lecture le mardi 9 juin pour les écoles du réseau REP Molière
Invitation réalisée par les élèves du collège Molière

Émission du 21 mai 2026

Cap ou pas cap d’économiser l’eau ? (cycle 1)
Séquences réalisées par les classes de la maternelle de l’Orme-au-Chat

Poésies « ça n’existe pas » et Carnaval de Karine Persillet (cycle 2)
Séquence réalisée par quatre classes de CP et CE1 de l’école Joliot-Curie A
Akmal et Jennah, du CE1A de l’école Rosalind Franklin

Ecoute mon tableau de Claude Monet (cycles 2 et 3)
Séquence réalisée par les CE1E de l’école Barbusse
– Description du tableau Impressions soleil levant, 1872, musée Marmottan-Monet, Paris
– Paysage sonore à illustrer à l’aide des consignes ci-dessous

Flash info de mars et avril 2026 (cycles 3 et 4)
Séquence réalisée par les CE1A de l’école Rosalind Franklin
Brèves issues du Petit Quotidien et d’Ivry ma ville

Le spectacle Valse avec W de MA compagnie au théâtre Antoine Vitez d’Ivry-sur-Seine
interview de Marc Lacourt, chorégraphe, et avis critique.
Séquence réalisée par les CM2 et l’Ulis de l’école Guy Môquet

Florisse, couturière, et Rose, assistante administrative financière à La Pagaille.
Interviews réalisées par les écomotivées du collège Molière

Critique et lecture d’extraits de La Lettre de Sacha, de Nathalie Bernard
Éditions Thierry Magnier, collection Petite Poche, 2025
Séquence réalisée par la 6e1 du collège Romain Rolland dans le cadre du prix Kilalu, en partenariat avec la médiathèque d’Ivry et la librairie Envie de lire.

Créations inspirées des histoires du prix Kilalu
Séquence réalisée par les CM2 de l’école Anne Sylvestre

Émission du 16 avril 2026

Appel à participation au Podcaston
Action éducation, Contreplaqués et la municipalité d’Ivry proposent un podcast participatif !
Découvrez les questions que vous posent les écovolontaires du collège Molière.

« Passeurs de poèmes » (cycles 2 et 3)
Séquence réalisée par les CE1B de l’école Joliot-Curie A

Écoute mon tableau (cycles 2 et 3)
Séquence réalisée par les CE1E de l’école Barbusse
Tableau 1 Description
Tableau 2 Paysage sonore
Lors de l’écoute du paysage sonore, chaque élève peut se munir d’une feuille et de couleurs, et restitue l’impression qu’il ou elle a.

« École Libris » (cycles 3 et 4)
Séquence réalisée par le centre de loisir de l’école Rosa Parks
Catherine Verlaguet, Les Abîmés, éditions Théâtrales jeunesse, 2025
Critique et lecture d’extraits de ce texte de théâtre proposé au Prix Kilalu 2026 par la médiathèque d’Ivry, en partenariat avec la librairie Envie de lire.

Les Petits Correspondants du théâtre Antoine Vitez
Rémi Vander Heym, directeur technique, et Lucia Rios, chargée d’action culturelle
Lucie Cabiac, secrétaire générale ; critique du spectacle Une Traversée, Cie Tchaïka
Interviews et critiques réalisées par les CM2 et l’ULIS de l’école Guy Môquet