Radio-Cartable : qu’est-ce que c’est ?

Mis en avant

«Vous êtes à l’écoute de Radio-Cartable, la radio des enfants des écoles d’Ivry !»

C’est par ce “jingle” que, tous les jeudis après-midi, Radio-Cartable accueille ses auditeurs sur 89.4 FM entre 14 heures et 15 heures : chaque semaine, des élèves des écoles primaires d’Ivry-sur-Seine, dans le Val-de-Marne, conçoivent, réalisent, diffusent et écoutent les émissions de cette radio en milieu scolaire.img_9599
Radio-Cartable est un projet ambitieux qui nécessite de la part des enseignants une conception et une organisation différentes du travail scolaire et qui demande la mise en place de réunions de réflexion et de concertation.

Mais c’est aussi un projet fédérateur qui dure, malgré toutes ces contraintes, depuis maintenant 40 ans : la première émission a eu lieu le 6 février 1984 et, depuis ce jour, Radio-Cartable a émis régulièrement sur des fréquences différentes et s’écoute maintenant sur 89.4 FM. Continuer la lecture

Émission du 6 juin 2024

« Cartes postales sonores du quartier de mon école » (cycles 1, 2 et 3)
Séquence réalisée par les UPE2A et la classe de CE1 de l’école Joliot-Curie B, les
UPE2A et la classe de CM1-CM2 de l’école Maurice Thorez B. Présentation du projet par les élèves d’UPE2A de l’école Dulcie September.
Grâce à Arthur Enguehard, de l’association PePaSon, les élèves ont travaillé sur l’écoute de leur environnement, puis ils et elles ont enregistré des sons de leur quartier. Enfin, ils ont travaillé sur la quadriphonie et le montage d’une carte postale sonore avec Gaëtan Ricciuti, ingénieur du son.
Ressources sur les jeux d’écoute : http://pepason.fr (pédagogie des paysages sonores)

Cartes postales sonores du quartier de l’école Thorez, puis du quartier de l’école Joliot-Curie

«Passeuse de poème» (cycles 1, 2 et 3)
Séquence réalisée par Yasmine, en CE1A de l’école Rosalind Franklin
Maurice Carême, Le Muguet

« X sagesse » (cycles 2 et 3)
Séquence réalisée par les CE1A de l’école Rosalind Franklin
C’est quoi, la liberté d’expression ?
Décryptage de l’affiche n°27 d’avril 2024 des Essentiels d’1jour1actu.

« Les Petits Correspondants du théâtre » (cycles 2 et 3)
Séquence réalisée par 12 élèves du centre de loisir Thorez
Interview bord plateau des artistes de La Petite Sirène, compagnie Ubique

« Actualités d’ici et d’ailleurs » (cycles 2 et 3)
Séquence réalisée par les CE1A de l’école Rosalind Franklin
La revue des unes des mois d’avril et de mai 2024, préparée à l’aide d’1jour1actu
Un graffiti écolo de Banksy, une loi sur les cheveux ? la construction de la piscine olympique à Saint-Denis, les élections en Inde ; puis l’astronaute Sophie Adenot ; la nuit des musées ; et les secrets de Kylian Mbappé.

« Reportage dans mon cartable » (cycles 2 et 3)
Séquence réalisée par les CE1A de l’école Rosalind Franklin (cycles 2 et 3)
Interview de Sarah Velha, illustratrice
Après avoir décrypté pour vous à l’antenne une affiche des Essentiels d’1jour1actu tous les mois, les élèves ont pu travailler avec Sarah Velha, dont le métier est d’illustrer des journaux pour enfants, des albums… Deux questionnaires sont à télécharger pour travailler à votre tour sur les affiches ci-dessous.

Émission du 16 mai 2024

Duplex depuis les Mathes, en Charente-Maritime
Séquence réalisée par deux élèves de CM1 de l’école Maurice Thorez B, Sory et Léia

L’histoire de Radio cartable, quatrième épisode : La décennie 2015-2024
Depuis bientôt 40 ans, de nombreux acteurs se sont fédérés pour que ce dispositif pédagogique innovant puisse exister, puis perdurer. Alors que les archives sonores sont en train d’être inventoriées grâce au département Archives patrimoine d’Ivry-sur-Seine, quelques témoins de son histoire nous racontent.

Marie-Claude Boyer, ex-conseillère pédagogique d’Ivry, membre du CA d’Aradèle
Yolande Ciccarelli, ex-enseignante puis directrice de l’école Thorez A, trésorière d’Aradèle
Leslie Diaz, en tant qu’enseignante-ressource de 2016 à 2019
Gaëlle Rilliard, enseignante-ressource de 2019 à 2020 puis de 2021 à aujourd’hui
Sarah Hamdaoui, élève de CM1 à l’école Langevin

Hommage à Jean-Jacques Charbonnier, président d’Aradèle

Émission du 2 mai 2024

« Sommaire spécial histoire du 1er mai » (cycles 1, 2 et 3)
Séquence réalisée par les CM2 de la classe de CM1-CM2 de l’école Maurice Thorez B

« Visite du studio » (cycles 1, 2 et 3)
Séquence réalisée par les CE2 de l’école Thorez B
Les virelangues du capitaine Haddock
Les élèves découvrent le studio et s’essaient aux expressions alambiquées affectionnées par le célèbre personnage de BD. Attention, les jurons pleuvent dans le studio ! Huluberlu ! Jus de poubelle ! Pas si simples à prononcer… ni à comprendre !

« Actualités d’ici et d’ailleurs » (cycles 1, 2 et 3)
Séquence réalisée par les CE1 de l’école Rosalind Franklin
La revue des unes du mois de mars 2024
Une revue des unes préparée à l’aide d’1jour1actu du mois de mars. Les difficultés des animaux migrateurs, le rôle du cerveau, Aya Nakamura.

« Les Petits Correspondants du théâtre » (cycles 2 et 3)
Séquence réalisée par 12 enfants du centre de loisir de l’école Thorez
ainsi que des enfants du CHU Babinski.
Critique du spectacle Des larmes d’eau douce, écrit par Jaime Chabaud, mis en scène par Alain Batis. Grâce au théâtre Antoine Vitez, les Petits Correspondants ont pu interviewer le metteur en scène, la comédienne Sylvia Amato, le comédien-marionnettiste Thierry Desvignes et le musicien Guillaume Jullien en bord plateau. Le dossier du spectacle est en lien ici.

« X sagesse » (cycles 1, 2 et 3)
Séquence réalisée par les CE1A de l’école Rosalind Franklin
Qu’est-ce que c’est, un média ?
Décryptage de l’affiche de mars des Essentiels d’1jour1actu.

« Reportage dans mon cartable » (cycles 3)
Séquence réalisée par la classe de CM2 de l’école Rosalind Franklin
Interview de Virgile Pierquin, responsable du secteur amateur de l’USI Hand à Ivry
La classe poursuit son cycle d’interviews autour des enfants dans leur ville. Après avoir eu, comme tous les CM1 et CM2 d’Ivry, une période d’initiation au hand avec Virgile, ils et elles l’ont retrouvé aujourd’hui pour lui poser des questions sur son travail.